Bucureștiul nu este pregătit pentru a trece la predarea exclusiv online, susține Consiliul Municipal al Elevilor București (CMEB). Intrarea tuturor unităților școlare în scenariul roșu pe baza creșterilor rapide a cazurilor de coronavirus găsește cadrele didactice fără baza materială și pregătirea tehnică necesare. O consultare în rândul elevilor din Capitală în legătură cu prima lună de școală îi arată pe aceștia nemulțumiți de nerespectarea condițiilor de distanțare și igienă, cât și de lipsa condițiilor adecvate pentru predarea la distanță.

În aceste condiții [a creșterii cazurilor COVID-19], este imoral și iresponsabil ca autoritățile competente din sfera educației să nu ia în calcul intrarea tuturor unităților de învățământ sub scenariul roșu, scenariu ce implică mutarea exclusivă în mediul online a actului de predare. De altfel, în acest punct, evaluăm situația teritorială ca fiind nepregătită pentru acest pas, întrucât multe dintre cadrele didactice nu dispun de baza materială și pregătirea tehnică necesare, fiind nevoite să aplice la resursele personale. Indiferența față de acest domeniu este o totală lipsă de respect vizavi de elevi, profesori și părinți, iar Consiliul Municipal al Elevilor București nu agreează un astfel de comportament, solicitând prioritizarea și urgentarea achiziționării device-urilor, pregătirii profesorilor și îmbunătățirii normelor sanitare din fiecare școală.

-a declarat întreaga echipă a Biroului executiv CMEB.

În urma unei consultări cu elevii bucureșteni, CMEB a arătat că:

  • transmiterea suporturilor și materialelor de curs nu s-a realizat într-un procent de 37.7%;
  • transmiterea tuturor cursurilor online nu s-a realizat în conformitate cu prevederile legale într-un procent de 38,9%;
  • transmitera unitară a temelor nu s-a realizat într-un procent similar de 38,2%;
  • obligativitatea menținerii camerelor web deschise de către elevi a fost sesizată într-un procent de 54.9. Elevii au fost amenințați cu sancționarea prin trecerea absenței la oră și scăderea notei la purtare;
  • elevii au confirmat că 21,6% dintre ei au colegi care nu au acces la internet sau nu beneficiază de device-uri, acest lucru încălcând dreptul la educație.

Cât despre situația sanitară, rezultatele celor două consultări făcute de CMEB arată următoarele:

  • purtarea incorectă a măștilor de către elevi și profesori a crescut de la 24,6% la 36,8%;
  • procentul elevilor care nu beneficiază de săpun, dezinfectant, hârtie și apă caldă în grupurile sanitare a crescut de la 12,4% la 13,1%;
  • 66.8% dintre elevi au spus că nu au primit măști de protecție.

Pe lângă statisticile prezentate anterior, au fost reclamate următoarele probleme:

  • Absența camerelor web în clase, mai ales în școlile gimnaziale, făcând imposibile orele de curs în scenariul galben;
  • Lipsa comunicării dintre elevi și conducere privind cazurile active din școală;
  • Lipsa pregătirii cadrelor didactice pentru predarea în mediul online, rezultând absența concretizării orelor din spațiul digital;
  • Elevilor le-a fost îngrădit dreptul la recreație în spații deschise, cu distanțarea conformă;
  • În pauze, regulile sanitare dispar în multe dintre unități, iar în cele în care elevilor le este permis sa iasă într-un spațiu deschis, măsurile de protecție nu sunt respectate.

Sursă cover foto: Octav Ganea/INQUAM

(Visited 72 times, 1 visits today)