Primăria Sectorului 3 intenționează să acorde vouchere pentru activități sportive. Un proiect de hotărâre se află în dezbatere în Consiliul Local de mâine, 22 februarie.
Valoarea nominală a fiecărui tichet este de 250 lei/elev/lună. Acesta va putea fi utilizat numai pentru achitarea contravalorii abonamentului / cotizaţiei lunare / taxelor aferente necesare practicării unei discipline sportive. Suma totală va fi de 250.000 de lei pe lună, echivalentul a 1000 de vouchere, din bugetul local.
Potrivit proiectului, elevii care vor beneficia de aceste vouchere trebuie să aibă domiciliul în sectorul 3, iar sumele alocate provin din bugetul local. De asemenea, hotărârea mai prevede că, pentru elevii minori, părinții își vor da acordul în scris, la primirea tichetelor.
Înscrierea în proiectul “Oferim constanţă pentru sport de performanţă”, se realizează prin depunerea următoarelor documente:
- cerere pentru acordarea voucherelor pentru spori, formulată de către elevul major sau de către
- părinţii/reprezentantul legal, în cazul elevului minor;
- dovada că elevul este înscris/ legitimat la una dintre structurile sportive eligibile;
- documente care să ateste calitatea de părinte, respectiv certificatul de naştere al elevului, în cazul
- părinților naturali, sau hotărârea judecătorească de încuviințare a adopției, în cazul elevului adoptat;
- declaraţia pe propria răspundere a elevului major sau părinţilor/reprezentantului legal al elevului
- minor, după caz;
- adeverinţă emisă de unitatea de învățământ care atestă fapiul că elevul este înscris în sistemul de
- învățământ preuniversitar;
- copie act identitate elev major.
Actele vor fi depuse la Serviciul Consiliere şi Îndrumare din Calea Dudești nr. 191, sector 3, București sau pe adresa de email sport@primarie3.ro.
Anul trecut, si Primăria Sectorului 2 a implementat proiectul “Dăruim speranţă pentru performanţă în sport”, prin care se acordă vouchere pentru sport în valoare de 250 de lei/lună elevilor din învăţământul preuniversitar de stat.
CITEȘTE ȘI:
Comments are closed.