Investigații, reportaje, interviuri, editoriale și știri de interes local.
Wednesday , 28 January 2026
BdB e un proiect marca Funky Citizens
ArticoleEducațieMain

Aproape un sfert din elevii bucureșteni au participat sau asistat la acte de violență. 52% nu își cunosc drepturile

8
elevii bucureșteni
Aproape 52% dintre elevii bucureșteni nu au auzit de Statutul Elevilor. Peste jumătate nu au acordat nici feedback profesorilor | FOTO: (ilustrativ) cme-bucuresti.ro/galerie/

Aproape 52% dintre elevii bucureșteni nu au auzit de Statutul Elevilor, arată cel mai recent studiu organizat de Consiliul Municipal al Elevilor București (CMEB) pentru anul școlar 2024-2025.

Potrivit Raportului privind Implementarea Statutului Elevilor în București (RISEMB), 53,47% nu au avut ocazia nici să ofere feedback cadrelor didactice.

De asemenea, același document estimează că 22,2% dintre elevi au participat sau cel puțin au asistat la acte de violență de orice fel, fie că vorbim despre abuzuri fizice, verbale sau emoționale, în mediul școlar din care provin.

63,2% au precizat și că în școlile în care învață le pun la dispoziție consiliere psihologică gratuită.

„Faptul că majoritatea respondenților (70,8%) nu au apelat la serviciul de consiliere școlară poate indica fie că nu au simțit nevoia, fie că le-a fost teamă să apeleze la acesta.

Aceasta subliniază necesitatea promovării serviciilor de consiliere în școli și asigurarea elevilor că discuțiile cu consilierul rămân confidențiale”, notează reprezentanții elevilor din Capitală în raport. Mai mult, elevii au încredere în consilierii școlari doar în proporție de 3 din 5, lucru care accentuează faptul că gradul de siguranță nu este total.

Rămâne mare și numărul elevilor care nu știu dacă sunt reprezentați în ședințele Consiliului de Administrație al unității de învățământ de către cineva (64,2%), dar și al celor care nu știu cine conduce organismul de reprezentare al elevilor din școala respectivă (42,9%).

CITEȘTE ȘI: Bullying în şcolile şi liceele Capitalei | Cifra oficială: 0,29% din elevii bucureșteni au fost victimele unei forme de violență

„Camerele de detenție” rămân nefolosite

„Camerele de detenție” rămân mai mult pe hârtie, decât ajung să fie folosite în practică, mai arată documentul prezentat de Consiliul Municipal al Elevilor. Potrivit răspunsurilor de la elevii bucureșteni, doar 2,3% au fost repartizați într-un spațiu supravegheat pentru a desfășura alte activități.

Întrebați despre cum a decurs experiența în aceste spații școlare, cei mai mulți dintre respondenți spun că au rezolvat fișe de lucru, sau și-au făcut temele, în vreme ce restul doar au stat într-o sală separată.

Conceptul de cameră de detenție nu apare oficial în noul Statut al Elevului, așa cum a fost aprobat de Ministerul Educației. Prevederea prin care un elev este mutat în alt spațiu decât sala de clasă, dacă afectează desfășurarea orei, a fost prezentată de presă și percepută de opinia publică sub această noțiune simplificatoare.

CITEȘTE ȘI: Dosarul IOR, în pericol de închidere: apărarea Mariei Cocoru mizează totul pe viciile de procedură și acuză judecătorul de lipsă de imparțialitate

Peste 90% dintre profesori cunosc drepturile elevilor

Raportul pentru Implementarea Statutului Elevului în Municipiul București (RISEMB) nu centralizează doar răspunsurile primite de la elevi. La chestionarul aplicat pentru anul școlar 2024 – 2025 au participat și aproximativ 400 de profesori.

„Faptul că 95,8% dintre profesori sunt familiarizați cu Statutul elevului este îmbucurător pentru mediul educațional. Însă, în același timp, cei 4,2% dintre profesori care nu sunt conștienți de Statutul elevului pot necesita resurse și sprijin pentru a-și îmbunătăți cunoștințele legale.” a explicat conducerea structurii în document despre răspunsurile profesorilor.

Mai mult, 40,7% dintre profesorii respondenți au amintit și faptul că elevii lor au fost tratați diferit de către ceilalți copii. În viziunea cadrelor didactice, cel mai adesea sursa discriminărilor este pusă pe seama „capacității intelectuale”, dar și de situația socio-economică sau convingerile fiecăruia.

Cifrele vin în contextul în care Buletin de București prezenta la finalul anului școlar 2024-2025 că procentul copiilor care au suferit din cauza bullying-ului este de doar 0,29%. Proecentul reprezintă un calcul reieșit din informațiile oferite de către Inspectoratul Școlar al Municipiului București.

„În conformitate cu ultima raportare, în anul școlar 2024-2025 la nivelul municipiului București au fost înregistrate 1.027 de cazuri de violență în mediul școlar.

Menționăm că în centralizare sunt incluse atât unitățile de învățământ de stat, cât și cele particulare și că, raportat la numărul total de unități școlare din municipiul București, acest număr reprezintă o medie de aproximativ 1,48 cazuri de violență pe unitate școlară”, au răspuns la finalul anului școlar trecut reprezentanții ISMB la solicitarea Buletin de București.

CITEȘTE ȘI: O agenție a Guvernului controlează Consiliul Local al Sectorului 1 pentru modul cum sunt numite conducerile a două societăți din subordine

Autor

  • Alexandru Stan

    Sunt elev la un colegiu de prestigiu din Capitală și reporter la Buletin de București. M-am născut și am crescut cu mândrie în Capitală, oraș al poveștilor, al tramvaiului tras de cai și al căsuțelor cu portiță și cișmea. Prin articolele mele, mă străduiesc să descriu cu acuratețe viața din București pe ecranele cititorilor noștri și încerc totodată să fac accesibile subiecte de interes general tuturor, de la mic la mare.

scris de

Alexandru Stan

Sunt elev la un colegiu de prestigiu din Capitală și reporter la Buletin de București. M-am născut și am crescut cu mândrie în Capitală, oraș al poveștilor, al tramvaiului tras de cai și al căsuțelor cu portiță și cișmea. Prin articolele mele, mă străduiesc să descriu cu acuratețe viața din București pe ecranele cititorilor noștri și încerc totodată să fac accesibile subiecte de interes general tuturor, de la mic la mare.