Investigații, reportaje, interviuri, editoriale și știri de interes local.
Wednesday , 18 September 2024
BdB e un proiect marca Funky Citizens
ArticoleEducațieFeaturedPrimărie

Școală-n Capitală | Reabilitările neîncheiate la începutul anului şcolar ori şcolile-pericol au transformat 4000 de copii din Sectorul 6 în „elevi-nomazi”

72
Peste 4.000 de elevi din Sectorul 6 învață „în deplasare” din cauza reabilitărilor
Peste 4.000 de elevi din Sectorul 6 învață „în deplasare” din cauza reabilitărilor. Foto: Ana Anghel-Dimache

Şcoală-n Capitală. An de an, autorităţile încearcă să mascheze problemele şcolilor cu poleiala festivităţilor de început de an.

Dacă „la careu” sunt flori, zâmbete şi discursuri care se vor inspiraţionale, în curtea din spate rămân şantierele, containerele, igrasia şi lipsurile. Trâmbiţăm Bucureşti, capitală europeană a secolului XXI, dar încă avem cazuri de şcoli săteşti parcă desprinse din anii ’80.

Buletin de Bucureşti face radiografia problemelor din infrastructura școlară, în cadrul campaniei „Şcoală-n Capitală”. De marți, 10 septembrie, până duminică, 15 septembrie, luăm, rând pe rând, cele şase sectoare ale Capitalei şi trecem în catalog şcolile care nu iau notă de trecere la materia infrastructură.

Anul școlar 2024-2025 a început oficial luni, 9 septembrie. Pentru peste 4.000 de elevi din Sectorul 6 a început „în deplasare”, din cauza lucrărilor de reabilitare. 

Opt unități de învățământ din Sectorul 6 sunt în curs de reabilitare, iar elevii au fost relocați în corpuri ale altor școli sau în containere modulare. Este vorba despre patru grădinițe, două școli gimnaziale și două licee. 

Prefectul Capitalei, Mugur-Mihai Toader, a furnizat, la solicitarea Buletin de București, o listă a unităților de învățământ din care au fost relocați mii de studenți. Conform acestor date, Grădinița „Paradisul Piticilor”, Școala Gimnazială nr. 117, Școala Gimnazială nr. 309, Colegiul Tehnic de Poștă și Telecomunicații se află, la începutul acestui an școlar, în diferite stadii de reabilitare (ultimul, la un pas de demolare urmată de reconstrucţie). 

În plus, listei de unități de învățământ, de unde au fost mutați elevi, i se mai adaugă Grădinița nr. 274, Grădinița 170, Grădinița de la Școala Gimnazială Specială „Constantin Păunescu” și Liceul Tehnologic „Petru Poni”, conform viceprimarului Mihaela Ștefan și postării Primăriei Sectorului 6.  

Reabilitarea a 15 unități de învățământ a fost deja finalizată, iar alte 15 urmează să intre în lucrări. 

CITEȘTE ȘI: Şcoală-n Capitală | Elevi din sectorul 4 care învață la 7 kilometri față de sediul liceului lor. Peste 2400 de copii fac ore „în deplasare”

Cazul Colegiului Tehnic de Poștă și Telecomunicații (PTTR). Liceul va fi demolat, aproape 2.000 de elevi rămân musafiri în altă școală

În urma unei serii de expertize de risc seismic, a reieșit că cele două cămine, cât și corpul de clădire al PTTR, nu au fost puse în conservare de mai bine de un deceniu, transmite viceprimarul Mihaela Ștefan. 

Deci vă imaginați o clasă de 20 și de elevi de liceu care se chinuiau să facă ore într-un dormitor. Practic, alea nu erau condiții.

viceprimarul s6, Mihaela Ștefan

Joi, 12 septembrie, Consiliul Local Sector 6 a hotărât ca toate cele cinci corpuri ale PTTR de pe Strada Romancierilor nr. 1 să fie demolate, cu scopul de a fi reconstruit întreg lotul. 

Inițial, toți cei 1.720 de liceeni înscriși la colegiu au fost mutați în primăvară în Școala Gimnazială nr. 205 „Adrian Păunescu”, pentru a termina anul școlar, după cum a povestit și Lavinia, o elevă de la PTTR. 

Acum, ei sunt relocați „semi-permanent” în fostul corp al Școlii nr. 155, din strada Pașcani nr. 6. Liceenii se află pe același amplasament cu Școala Gimnazială nr. 169. Mihaela Ștefan asigură că condițiile elevilor se vor îmbunătăți odată ce va fi gata un corp de școală modulară din curtea școlii.

PTTR, în clădirea semi-permanentă. Foto: Ana Anghel-Dimache

Elevii sunt mulțumiți că au fost mutați din clădirea din Romancierilor nr. 1, pentru că vechiul corp și căminele nu aveau condiții potrivite. 

Liceul nostru, care era al nostru, arăta groaznic. Erau clasele foarte înghesuite, nu aveam toți scaune, erau rupte, băile erau găurite, nu mergea să le încui. (…) Acum ne-au mutat aici și rămânem până în clasa a 12-a. Aici ai loc în clase, băile sunt super ok. (…) Liceul nostru o să fie construit din nou, cu condiții super ok, să arate ca un liceu. Înainte zici că era un bloc de ghetou. Nu cred că o să mai prind niciun an în liceul nostru, probabil generațiile care or să vină de acum încolo or să apuce să-l vadă”, a spus o elevă pentru reporterii Buletin de București. 

De asemenea, Primăria a depus actele pentru finanțare prin programul „Școli Sigure și Sănătoase”, derulat de Ministerul Dezvoltării.  

Și Liceul Tehnologic „Petru Poni” se regăsește pe lista oferită de Primăria Sectorului 6 a liceelor care au intrat în reabilitare. 

CITEȘTE ȘI: Sector 6 | Colegiul Tehnic de Poştă şi Telecomunicaţii va fi demolat

Elevii care învață în containere modulare în Sectorul 6

În Sectorul 6, două școli și-au mutat activitatea în containere școlare modulare, amplasate în curțile altor unități de învățământ. 

Concret, 692 de elevi înscriși la Școala Gimnazială nr. 309 au fost relocați într-un container din curtea Școlii Gimnaziale „Ion Dumitriu”, de pe Strada Hanul Ancuței nr. 4. Termenul de finalizare al lucrărilor și momentul în care copiii se vor reîntoarce în școala reabilitată este estimat la finalul anului 2024, conform documentelor furnizate de Prefectul Capitalei. 

La fel, toți cei 1.535 de elevi care învață la Școala Gimnazială nr. 117 au fost mutați în școală modulară, în incinta Colegiului Național „Tudor Vladimirescu”, din Bulevardul Iuliu Maniu nr. 15. Ei își vor recăpăta spațiul inițial cel târziu la finalul anului școlar, în 2025, potrivit datelor menționate anterior. 

Școala Gimnazială nr. 117. Foto: Captură Google Street View

Preșcolari relocați în clădiri destinate programelor de afterschool

În aceeași curte în care își desfășura activitatea Școala 117, se află și Grădinița nr. 170, care a intrat, de asemenea în proces de reabilitare, copiii fiind nevoiți să învețe în clădiri de tip afterschool. 

Toți copiii de grădiniță învață în clădiri, în corpurile de after pe care le-am mai construit. Primăria Sectorului 6 a derulat un amplu program de investiții în eficientizarea energetică a clădirilor, unități de învățământ, finanțat din fonduri europene rambursabile. E vorba de programul „Elena”, iar în lista de investiții, pe lângă reabilitare, au fost incluse și o serie de corpuri noi de clădire. Și acele corpuri finalizate azi găzduiesc în special preșcolarii din grădinițele la care se face reabilitare azi”, a explicat Mihaela Ștefan, pentru Buletin de București. 

În plus, au început lucrările de reabilitare la alte trei grădinițe din sector. Este vorba despre Grădinița nr. 274, Grădinița de la Școala Gimnazială Specială „Constantin Păunescu” și Grădinița „Paradisul Piticilor”. Cea din urmă are 200 de preșcolari înscriși anul acesta, iar toți sunt relocați în alte clădiri.

Grădinița „Paradisul Piticilor”. Foto: Captură Google Street View

Într-adevăr, s-a plecat la drum cu obiectivul de a reabilita, moderniza și eficientiza din punct de vedere energetic, dar în timpul demarării lucrărilor s-au constatat la unele școli, cum e de exemplu Școala 117 sau Grădinița 274, că e nevoie și de lucrări de consolidare. Grădinița 274 nu mai are nici măcar acoperiș, a fost totul dărâmat până la nivel de structură tocmai pentru a pune în siguranță această clădire”, a mai spus viceprimarul sectorului. 

Primarul Ciprian Ciucu le-a transmis reporterilor Buletin de Bucureşti că va oferi luni, 16 septembrie, detalii suplimentare în ceea ce priveşte infrastructura şcolară. Informaţiile de interes public care vor completa tabloul general oferit în acest articol vor fi publicate într-un articol ulterior.

CITEȘTE ȘI: EDITORIAL | Corigența profesorului toxic de la Blaga

scris de

Ana Anghel-Dimache

Sunt studentă la jurnalism și m-am născut în București, oraș plin de povești care merită explorate. Îmi place să scriu despre subiecte politice, de mediu și legate de transportul din Capitală. Încerc să pictez o imagine cât mai sinceră a realității și susțin presa independentă pentru că este esențial să pot reda faptele în formele lor adevărate.

pe același subiect